备受瞩目的青春甜宠小说，他的学神滤镜，碎了，由才华横溢的作者“安安不想哭”创作，以林暖暖江寒的冒险经历为主线，展开了一段惊心动魄的故事。如果你喜欢青春甜宠小说，那么这本书一定不能错过！目前这本小说已经连载，最新章节第14章，赶快来一读为快吧！主要讲述了：图书馆三楼社科区，晚上七点零五分。林暖暖抱着笔记本和《哥德尔、埃舍尔、巴赫》，在靠窗的长桌旁找到了陈默。他面前摊着一本厚重的《算法导论》，手边放着一杯喝了一半的黑咖啡，屏幕上的代码编辑器闪烁着幽蓝的光…
《他的学神滤镜，碎了》精彩章节试读
图书馆三楼社科区，晚上七点零五分。
林暖暖抱着笔记本和《哥德尔、埃舍尔、巴赫》，在靠窗的长桌旁找到了陈默。他面前摊着一本厚重的《算法导论》，手边放着一杯喝了一半的黑咖啡，屏幕上的代码编辑器闪烁着幽蓝的光。
“抱歉，来晚了。”林暖暖小声说，在他对面坐下。
陈默抬起头，推了推眼镜。他的镜片比江寒的厚一些，镜框是普通的黑色方框，整个人透着一股务实的技术宅气质。“没事，江寒刚上去四楼。”他看了眼手表，“你还有一小时五十五分钟，之后他会准时离开。”
林暖暖愣了一下：“你连他离开的时间都……”
“生活规律是行为模式分析的基础。”陈默合上《算法导论》，从包里抽出几页打印纸，“先解决你的问题。苏晓说你需要数学美学的速成。”
他把纸推过来。上面不是枯燥的公式，而是用清晰的图示和简洁文字说明的几个核心概念：黄金分割的几何构造与美学意义、斐波那契数列在自然界和艺术中的体现、分形几何的自相似性与视觉复杂性。
“这些是入门级但足够引发讨论的内容。”陈默说，“重点是理解背后的数学思想，而不是死记公式。江寒讨厌机械记忆。”
林暖暖快速浏览着纸上的内容。陈默的讲解方式很特别——他用程序流程图的方式拆解每个概念，箭头指向不同应用场景，旁边还有标注：“适合讨论方向”。
“你为什么要帮我？”她抬起头，忍不住问。
陈默端起咖啡喝了一口，表情没什么变化：“三个原因。第一，苏晓拜托我。第二，江寒的生活模式过于恒定，你的出现是一个难得的‘扰动变量’，从研究角度很有趣。第三，”他顿了顿，“我想看看他会不会真的‘出错’。”
“‘出错’？”
“江寒的决策系统建立在逻辑和概率基础上，理论上可以规避绝大多数情感导致的非理性偏差。”陈默说，“但如果你的实验成功，就证明再完美的系统也存在无法建模的漏洞。这对我的研究方向有启发。”
林暖暖听懂了——她成了陈默的“田野调查样本”。
“所以我们现在是关系？”她问。
“你可以这么理解。”陈默点头，“我提供技术支持，你负责执行实验。我需要过程记录和结果数据——当然，会匿名处理。”
“成交。”
接下来的一个多小时，陈默用程序员讲解需求文档的方式，给林暖暖梳理了数学美学的几个关键点。他语速很快，但逻辑清晰，每当林暖暖露出困惑表情时，他都能立刻换一种更直观的比喻。
“所以黄金分割的本质，是寻找一个比例，让整体与较大部分之比，等于较大部分与较小部分之比？”林暖暖在笔记本上画着分割线。
“对。而且这个比例约等于1.618，是个无理数，就像圆周率π一样无限不循环。”陈默在纸上写下一串数字，“有趣的是，斐波那契数列相邻两项的比值会无限趋近于这个数。”
林暖暖盯着那些数字，忽然有种奇妙的感觉——这些冰冷的数学概念，似乎真的和艺术中那种“说不清为什么但就是美”的直觉产生了联系。
八点四十分，陈默看了眼时间：“差不多了。你需要在他离开前，制造一次‘自然’的互动。”
“现在上去？”林暖暖有些紧张。
“不。”陈默摇头，“你要比他早到。明天晚上七点，你去四楼数学区，找一个能看见他但又不显得刻意的位置。带上这本书，”他指了指《哥德尔、埃舍尔、巴赫》，“以及几个有深度的问题。”
“什么问题？”
陈默在纸上写下三个问题：
1. 哥德尔不完备定理是否意味着，即使在数学这样严密的系统中，也存在无法证明的“真理”？
2. 埃舍尔的画作利用视觉悖论，打破了我们对空间的常识认知。数学里是否存在类似的“认知边界”？
3. 巴赫的音乐中的对位法与数学中的对称性，是否共享某种更深层的结构？
林暖暖看着这些问题，感觉头开始发晕：“这些……我完全不懂啊。”
“不需要你懂。”陈默说，“你只需要记住问题，然后在他经过时，‘恰好’在思考这些问题。如果他感兴趣，自然会接话。如果他没兴趣，你也不会有损失。”
“这是不是太刻意了？”
“所有社交互动在初期都是刻意的。”陈默平静地说，“关键在于，你的‘刻意’是否包装得足够自然，以及内容是否具有足够的价值，让对方愿意忽略‘刻意’的部分。”
林暖暖深吸一口气，把问题和那几页资料一起收进包里。
“祝你好运。”陈默重新打开《算法导论》，回到了自己的代码世界，“另外，建议你明天穿得随意一点。江寒对过度修饰的社交信号有排斥反应。”
—
第二天傍晚，六点五十分。
林暖暖提前十分钟到达图书馆四楼数学区。她按照陈默的建议，穿了简单的白色T恤和牛仔裤，头发扎成低马尾，只背了一个帆布包。
四楼比三楼安静得多，空气中弥漫着旧纸张和木头书架的气味。靠窗的区域是一排单人桌，第二个位置——江寒的固定座位——已经有人了。
他坐在那里，背挺得很直，面前摊开几本厚重的书籍和一台笔记本电脑。屏幕上是密密麻麻的数学符号。他的侧脸在窗外的暮色中显得格外清晰，睫毛很长，在眼睑下投出淡淡的阴影。
林暖暖找了个斜对角的位置坐下，既能看见他，又不至于太明显。她拿出《哥德尔、埃舍尔、巴赫》，翻到昨天陈默标注的章节，开始阅读。
但注意力本无法集中。
她的余光总是不自觉地飘向江寒的方向。他看书时几乎不动，只有手指偶尔翻页，或者拿起笔在草稿纸上写几行公式。他的专注像一堵无形的墙，把周围的一切都隔绝在外。
七点半，他起身去了趟洗手间。
林暖暖的心脏猛地一跳。她快速扫了一眼他摊在桌上的书——全是英文，书名里带着“拓扑”“流形”“微分几何”这些她完全陌生的词汇。
七点四十五，他接了一个很短的电话，声音压得很低，说的是英语，夹杂着大量专业术语。
八点二十，他揉了揉眉心，这个微小的动作让林暖暖意识到——他也会累。
时间一分一秒流逝。林暖暖面前的书只翻了三页。她反复默念陈默给的三个问题，手心微微出汗。
八点五十五分。
江寒开始收拾东西。他把书一本本合上，笔记本电脑关机，草稿纸整理好放进文件夹。每一个动作都精准、高效，没有多余。
林暖暖的心跳越来越快。就是现在。如果他直接离开，她就失去了今天的机会。
她深吸一口气，在他拉上书包拉链的瞬间，站起身，抱着书朝他走去。
两人的距离在缩短。
五米，三米，两米——
江寒背起书包，转身。
他们的目光在安静的数学区里相遇。
“江寒同学。”林暖暖努力让声音听起来自然，“好巧，你也在这里。”
江寒看着她，视线从她的脸移到她怀里的书，再移回她的脸。他的表情没有任何变化，但林暖暖敏锐地察觉到，他的目光在她脸上多停留了半秒。
“嗯。”他应了一声，没有多余的话，继续朝出口走去。
林暖暖跟在他旁边：“我正好在看这本书，”她举起《哥德尔、埃舍尔、巴赫》，“有几个问题不太明白，不知道能不能请教你？”
他们已经走到楼梯口。江寒停下脚步，转过身。楼梯间的灯光从上而下，在他脸上投下深浅不一的阴影。
“什么问题？”他问。
林暖暖立刻抛出陈默准备的第一个问题：“哥德尔不完备定理说，在任何包含初等数论的形式系统中，都存在既不能被证明也不能被证伪的命题。这是否意味着，即使在数学这样严密的领域，也存在绝对的‘未知’？”
空气安静了几秒。
江寒的目光落在她脸上。楼梯间有其他人上下楼，脚步声在空旷的空间里回响。
“这是个好问题。”他说，声音依然平稳，“但你的表述有一处不准确。哥德尔定理揭示的是形式系统的局限性，而非‘未知’。更准确地说，它证明了足够强大的公理系统要么不完备，要么不自洽。”
他顿了顿，继续道：“而数学之美，某种程度上正在于这种局限性。它迫使我们不断扩展形式系统的边界，创造新的数学语言和工具。”
林暖暖努力消化他的话，同时抛出第二个问题：“那这种‘边界’的感觉，是不是有点像埃舍尔的画？明明每个局部都合理，但整体却构成不可能的空间？”
江寒微微偏头，这个细微的动作让林暖暖心跳漏了一拍——他似乎在思考。
“类比可以成立。”他说，“但数学中的‘不可能’往往更抽象。比如选择公理与连续统假设的独立性，我们无法在现有论框架内判断其真伪，但这不影响我们使用它们推导出的结论。”
他看了眼手表。
八点五十八分。
“你还有别的问题吗？”他问，语气里听不出不耐烦，但有种明确的时间边界感。
林暖暖张了张嘴，第三个问题卡在喉咙里。她能感觉到，江寒的回答虽然专业，但始终保持着一种教学式的距离。他没有反问，没有延伸，只是在解答。
就像在回答一道作业题。
“暂时……没有了。”她说，“谢谢你的解答。”
江寒点了点头，转身下楼。
林暖暖站在原地，看着他白色的衬衫背影消失在楼梯拐角。怀里那本厚重的书突然变得沉甸甸的。
她没有跟上去。
—
九点十分，林暖暖回到410房间。
她没有开灯，在黑暗中走到窗边。对面402的灯已经亮了，窗帘拉得严严实实。
手机震动，是苏晓的消息：“怎么样怎么样？！有进展吗？！”
林暖暖盯着那行字看了很久，然后回复：“他回答了我的问题。专业，准确，完整。然后准时离开了。”
苏晓秒回：“这不是很好吗？！至少他愿意跟你说话啊！”
林暖暖靠在墙上，慢慢打字：“但他看我的眼神，和我问他‘食堂怎么走’时的眼神，没有任何区别。”
发送。
屏幕暗下去。
房间里只有窗外透进来的微弱月光。林暖暖低头看着自己的手，在黑暗中，手指的轮廓模糊不清。
她忽然想起江寒在楼梯间看她的那一眼——平静，清晰，像在观察一个运行正常的实验仪器。
没有任何温度。
也没有任何……波动。
赌约进行到第五天，她第一次如此清晰地意识到，自己要面对的，可能不是一个可以“攻略”的人，而是一个精密运转的思维系统。
而这个系统里，似乎没有给“林暖暖”预留任何特殊的变量。
手机又震了一下。这次是陈默。
【陈默】：“过程记录已收到（苏晓转述）。初步分析：江寒对你的‘学术策略’接受度较高，但未触发深度互动。建议：提升问题质量或引入他未曾预料的新变量。”
林暖暖盯着那句“未触发深度互动”，苦笑了一下。
她走到书桌前，打开台灯，从抽屉里拿出那张巨大的策略纸。在“图书馆学术接近”一栏，她没有画叉，也没有画勾，而是画了一个问号。
然后她在旁边写下：
“他回答的是问题，不是问我。”
笔尖在纸上停留了几秒，墨水微微晕开。
窗外传来隐约的吉他声，还是昨晚那首曲子，弹得断断续续，但很认真。
林暖暖抬起头，看向对面402的窗户。
灯光依旧明亮，窗帘依旧紧闭。
那个房间里的人，此刻在做什么？继续研究那些她看不懂的公式？还是也在记录今天的“实验数据”？
她不知道。
但她知道一件事——
明天太阳会照常升起。
而她需要一个新的策略。
一个能让江寒那双平静如湖的眼睛，泛起一丝涟漪的策略。
哪怕只是一丝。
林暖暖重新拿起笔，在纸上写下两个字：
“变奏。”
然后她合上笔记本，关掉台灯，走进浴室。热水从花洒里倾泻而下，蒸汽很快弥漫了整个空间。
在哗哗的水声中，她闭上眼睛。
脑海里浮现的，却是江寒在楼梯间转身离开时的背影。
那个背影没有一丝犹豫，也没有一丝停留。
像一道完美的数学证明，严谨，利落，不留任何余数。
—
与此同时，402房间。
江寒刚刚完成今天的论文进度。他保存文档，打开“实验记录_LLN”。
光标闪烁。
他回忆今晚的互动。林暖暖的问题质量超出预期——尤其是关于哥德尔定理与埃舍尔类比的提问，显示出她确实阅读并思考了那本书。
但她的眼神里，除了求知欲，还有别的。
江寒的手指在键盘上停留片刻，然后输入：
【期】9月7
【时间】20:55-20:58
【地点】图书馆四楼楼梯间
【事件】实验对象LLN第三次主动接触。本次策略：以高质量学术问题切入，内容涉及数理逻辑与艺术哲学交叉。
**【策略识别】高级。问题具有深度，能自然导向专业讨论。】
**【反应】提供准确解答。】
【观察】实验对象LLN的准备工作充分（问题质量、书籍选择）。但在互动结束后，出现短暂停滞（在楼梯间站立约30秒未移动）。表情出现……失落？】
他停顿了一下。
窗户上倒映着他自己的脸，镜片后的眼睛平静无波。
江寒推了推眼镜，继续打字：
**【分析】LLN的目标似乎不仅是‘学术交流’，而是寻求某种……回应？但目前数据不足以支撑进一步推断。】
【待验证
小说《他的学神滤镜，碎了》试读结束！